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嬰兒第一個月生長表

語　　言 動　　作 主　　動 大　動　作 1. 除了哭外，開始發出小聲的的喉嚨音。 1. 幾乎所有手掌、手臂及腿部的動作仍是反射動作。仰躺時，姿勢仍是：身體往與臉反方向彎曲；與臉朝同一方向的手伸直，腳彎曲；另一手臂朝上彎，有如鬥劍者姿勢。活動時手臂及腿部用力伸踢。 2. 頭部如無外物支持會前後倒，俯臥時，頭部會左右轉以免窒息；頭可抬起一會兒。 3. 仰躺時，身體可以稍微側翻。 被　　動 坐 1. 對聲音有反應。 1. 緩緩被拉起至坐姿時，頭部可直起而與背部成一直線。 精　細　動　作 1. 通常手會保持握拳或稍微打開姿勢，如果扒開嬰兒手指，會抓緊湯匙或搖鈴的把手，但又立即鬆掉。 2. 會注視物體，但不會伸手去拿。 3. 雙眼間配合得比較好了。 ＊ 此表僅供參考，請勿奉為圭臬。寶寶的身心發展是難以預料的，有的快，有的慢，個別差異相當大。

嬰兒第二個月生長表

語　　　言 動　　　作 主　　　動 大　動　作 1. 由小聲的喉嚨音變為：啊啊咿咿咕咕等聲音，但仍不像成熟的人聲。 2. 大部分的以哭啼為主。 1. 有受驚的反射動作(墨爾反射動作)，手腳偶爾抽動。 2. 手臂、腿部轉動平穩。 3. 俯臥時，頭部居中。頭部可抬至四十五度角支持數分鐘。 4. 當大人以手臂環抱身軀，身體與地面平行時，會試著抬起頭部。(嬰兒通常很喜愛這個動作，大人帶著嬰兒走動也很方便) 5. 俯臥時，頭會左右轉，每隔一段時間頭會抬起四十五度。 被　　　動 坐 1. 對聲音有興趣。 1. 坐時，頭保持直立，但仍會不穩擺動。 精　細　動　作 1. 抓握動作發展為由意志控制的行為。 2. 可握著東西數秒鐘，或更能久些。 3. 手臂可能會揮擊物品。 ＊ 此表僅供參考，請勿奉為圭臬。寶寶的身心發展是難以預料的，有的快，有的慢，個別差異相當大。

嬰兒第三個月生長表

語　　言 動　　作 主　　動 大　動　作 1. 發出母音似的音：嗚、啊、哦。 2. 由喉底發出如咯咯、低泣等等聲音較少哭。 3. 大體上發聲不受環境影響。會以發聲作為社交性的回答，如對母親的微笑與交談報以「聲響」。 1. 身體控制由反射動作轉變為意志性動作。「脖子僵硬反射動作」消失。 2. 仰臥時，頭部居中，姿態對稱，可抬頭。 3. 身體一側之手腳一起活動，然後換另一側。或者雙手一起，雙腳一起活動。用力活動手臂及轉頭。被抱起時，身體結實。 4. 俯臥時臀部低，雙腳彎曲。 5. 被拉著站起來時，雙腳貼著地面，短暫支持。 被　　動 坐 1. 傾聽人聲。 2. 分辨人聲。 3. 聽出不同字音。 1. 需要人支持才能坐，可稍微維持姿勢。頭會稍微搖晃。 精　細　動　作 1. 手掌大多張開。 2. 抓握反射漸消失。 3. 可能無法握緊物品。 4. 開始揮擊，但也許離目標還差得遠。 5. 以兩手臂一起伸向物品，從兩側開始，至身體前方會合，常以握緊的拳頭碰物。 ＊ 此表僅供參考，請勿奉為圭臬。寶寶的身心發展是難以預料的，有的快，有的慢，個別差異相當大。

嬰兒第四個月生長表

語　　言 動　　作 主　　動 大　動　作 1. 喉嚨發出的咕咕聲有聲調的抑揚變化，維持十五至二十分鐘。 2. 開始牙牙學語，發出一連串不同的語音。 3. 聲音較正常；哭聲堅定有力。 4. 有人對他說适時會微笑，高興地尖叫，咕咕發聲。 5. 可發聲表示愉悅心情達三十分鐘之久－微笑、哈哈笑、大笑、喉底發聲。 6. 模仿數種音調。 1. 墨爾反射動作消失。 2. 仰躺時，頭保持正中。 3. 坐或臥時，頭均可自己轉動。頭部可穩定抬起維持短暫時間。 4. 俯躺時，頭頸可向前撐抬至自看得見手和腳。 5. 俯臥時，雙腳伸展。 6. 可故意彎曲腰以下的肌肉，臀部抬起。 7. 俯臥時，可如「飛機」般搖動，四肢伸展，背挺起成弓形。 8. 可由俯臥或側躺姿勢翻身。 9. 如被拉起站立，雙腿伸展，肩膀至腳在一平面上。 　 坐 1. 若有人支持可坐上十至十五分鐘，頭部穩定，背部堅實。 精　細　動　作 雙手動較靈敏了，也較多變化。 雙手手指交拉扯。 抓握東西時，手掌與四指在一邊，大拇指在另一邊，不熟練。 1. 揮擊物體仍不準確。 2. 視線可物體游移至手，再回到物體，想抓，但常抓不準，不是抓得太低、太遠就是太近。 ＊ 此表僅供參考，請勿奉為圭臬。寶寶的身心發展是難以預料的，有的快，有的慢，個別差異相當大。

嬰兒第五個月生長表

語　　言 動　　作 主　　動 大　動　作 1. 發出母音，如啊、咦、噢，以及幾個近似子音的聲音(b、d、i、m)。 2. 會對自己、對玩具「說話」。 3. 可能利用咿、啊兒語吸引注意。 4. 專心注視別人說話時的嘴部，並模仿、實驗。 5. 會摸仿音調變化。 1. 俯臥時，頭與胸抬得很高。 2. 仰臥時，可抬起頭部與肩膀。 3. 可拉腳至嘴邊，吸吮大腳趾。 4. 仰臥時，四肢伸展。 5. 俯臥時，會如飛機狀搖擺，四肢伸展，背部挺起彎曲。 6. 可從俯臥翻轉成仰臥。 7. 俯臥時，雙手用力推，膝蓋向前縮起。 8. 可能以搖擺、翻滾、扭動身軀來移動身子；仰躺時則以腳踢平面來移動身體。 9. 很容易就可讓人拉起站起來。被人從腋窩抱住時會站立身體上下動，兩腳輪流踏。 被動 坐 1. 對人聲有較明顯的反應，轉頭，似乎在尋找發出聲音的人。 2. 了解「名字」涵義。 1. 有人支持時，可坐很久(三十分鐘)，背脊堅挺。 2. 坐著或被拉著坐起來時，頭部保持挺直。 3. 被拉起時，頭和軀幹可向前彎，腳可縮至肚子。 4. 坐著時，手可抓握物品。 精　細　動　作 1. 顯示出少許大拇指與手掌的相對拉置，以大拇指與食指抓物，手掌稍微翻轉。 2. 若將搖鈴放在他手上他會握住玩耍。 3. 可能會以一手或雙手扶住奶瓶。 4. 看到環形玩具會伸手抓握，方向很準。 5. 物品從另一手換遞至另一手。 6. 用任何一手抓或搖物品。 ＊ 此表僅供參考，請勿奉為圭臬。寶寶的身心發展是難以預料的，有的快，有的慢，個別差異相當大。

嬰兒第六個月生長表

語　　言 動　　作 主　　動 大　動　作 1. 母音開始與較多的子音(通常有f,v,th,s,sh,z,m,k等)合念了。 2. 聲音大小、高低、快慢有變化。 3. 所有發聲仍與成熟人聲不同，但對聲音有控制了。 4. 牙牙學聲，發出興奮聲音時動作也多了。 5. 大多對女人聲音有反應。 6. 發聲表達高興或不高興；會抱怨咆哮、快樂的笑、興奮的尖叫、大笑。 1. 頭部轉動自如。 2. 俯臥時，雙腿抬伸頗高。 3. 可向各方向翻、轉。 4. 可由仰臥翻身為俯臥。 5. 可能以雙手、雙膝支起身體，四肢伸飛以使身體向前躣或向後退。 6. 蠕行－肚子貼地以手支撐向前或後慢爬。 7. 需有力支持才能站立。 被　　動 坐 1. 對不同的聲調做不同的反應。 1. 稍予支持，即能坐，平衡良好，可向前或兩邊傾。坐在椅子上時，可抓晃動的物品。上下蹦跳。 2. 可以短暫獨坐，可無支持獨坐小時。但必須前傾以雙手支撐來維持。 3. 從俯臥翻身時能側身彎曲至半坐的姿勢。 精　細　動　作 1. 握奶瓶。 2. 可轉動手腕，將物品拿在手中轉。 3. 以單隻手臂伸向物品。 ＊ 此表僅供參考，請勿奉為圭臬。寶寶的身心發展是難以預料的，有的快，有的慢，個別差異相當大。

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