資源班/特教班

媽咪～資源班和特教班是不同的喔！有看到職能治療師分享的比較，給你參考

我兒子是自閉症. 現在念小三，小一小二時是先念 普通+資源，小三才轉入特教班.你有申請鑑定安置嗎? 鑑定安置老師的建議是什麼呢?他們很有經驗知道小孩較適合在哪樣的環境.如果不放心也可先念普通班， 真的不適合再轉入特教班.，最好是你念的那間學校有特教班會比較方便些.

現在資源班很多學校已經改名了，避免替小孩貼標籤或有不好的觀感，有的改為學習教室、潛能發開班或是學習教室等名稱唷

建議還是先做評估，讓專業的老師來判斷是不是應該轉特教班吧。

我們一開始也是會不希望孩子被貼標籤，或是希望能讓孩子跟普通班的孩子學習，但是如果孩子無法融入群體，學習又跟不上，那彼此的壓力應該會更大。如果會被貼標籤，就算在普通班還是會被貼標籤的。

在特教班老師比較能好好照顧孩子，也可以掌握每一個孩子的學習進度跟狀況，如果學習狀況改進，還是可以與普通班融合上課，或未來也有機會轉班。

這是老問題了。重點是要根據小朋友能力來做決定，而不是家長個人的意願或想法。你最了解你的小孩，自己想想做決定，不要被別人(包括站上的我們)給影響了。 能力不錯的話，到普通班去融合當然是OK的，不過如果是中重度、基本能力不足，或者有情緒問題、嚴重過動的話，那麼到特教班會比較好。 試想，後者如果到普通班，平常上課都在神遊或干擾上課，會讓小朋友得到比較好的教育或學習經驗嗎？會有更多自信心嗎？我倒是看過一些小朋友，到文山特幼以後，得到不錯的自信心跟基本能力，最後回到普通班體制去，這樣反而是更好的正向經驗。 另，就算是特教班，也有機會跟普通班一起上課，這也是融合喔。