成績單

我習慣看得很仔細 就像檢查功課一樣，瞭解他這學期的種種在學校的表現，哪裡不足希望小朋友加強一下，但不太強求每樣都要很好，畢竟那是個人的學習狀況，不要太差就好

我家小孩的成績單評語都是簡單幾句好話，平常老師也不會特別提小孩狀況，但我每學期家長會當天會跟老師問問小孩的狀況，老師其實是非常了解小孩的，真有大事一定會跟家長聯絡，只是對老師來說，要顧這麼多學生，會被老師特別關心的都是問題比較多的，其他沒什麼大狀況的小孩都很ok. 小孩只要還算喜歡上學，覺得老師、同學不錯，也不會惹事要家長去學校，評語可能是反應孩子在校的表現，很多小孩在家在外面行為落差很大。

基本上，成績單都會給比較正面的評語，若媽媽想瞭解，平時跟老師在聯絡簿或親師交流時，多互動，老師應該會講更多。而且老師也不是只有在成績單上給評語，平時應該也會有一些訊息透露給家長才是。不過，成績單一般真的都是正面評語為主，鼓勵為主。

回應版媽~~成績的算法通常是有期中期末考的科目，一定是平時佔50%，期中、期末佔50%，平時成績就多了，凡舉作業本、習作、學習單、小考的成績一定都會算進去，有時還會再加一個上課表現的分數。

而沒有段考的科目的算法，如體育、美勞、音樂、綜合等，則就依老師主要測驗的項目或要繳交的作品的分數，再加上平時上課表現來算分。

根據我的經驗，有時候女孩子比較細心，常常在各個科目的作業繳交的狀況良好，再回家作業書寫上字體端正、細心錯誤少，上課又乖，有時候學習單也會弄得美美的交出去，所以老師印象好，平時成績自然就高，男生如果較大而化之，不重視小細節的，平時成績就會差一點，對主要科目而言(有期中期末考的)，月考成績高一點還可以彌補過來，若是沒期中期末考的，那個分數其實落差的會比較大。舉例來說:以美勞作品，好的成績可能95、96，差的就85、86，甚至隨便做的老師就給個70分，你說差異夠大吧!反觀國語數學，成績好的差距都僅在5分之內吧!因此，在國小階段真的是國語、數學、自然、社會、健康、體育、美勞、音樂、綜合，樣樣皆要顧到阿~~~~

考試本來就不代表一切， 如同 1F 所說 平常成績不是只有小考成績， 多半會加入作業表現和課堂表現， 例如熱心舉手回答問題就可能會加分， 作業特別用心也可能會加學習態度的分數。 扣分方面， 不會有老師真的因為學生問太多問題而扣分， 應該是有其他的問題， 例如沒帶課本 、 遲交作業 、 太愛講話等等， 都有可能會扣分。 我建議你直接跟老師詢問， 看妳女兒是哪個項目需要注意。