上學前準備

營造學習氣氛 讓孩子快樂上學去

文 / 朱宏

寶寶終於離開家進入幼稚園了，放鬆一口氣以後，新的煩惱又冒了出來。寶寶是否習慣幼稚園的生活？寶寶在園裡的午飯和午睡都好嗎？他感到開心嗎？有人欺負他嗎？就讓這篇文章來解決爸媽的焦慮。

寶寶進入幼稚園之後，爸媽覺得自己可以鬆口氣，終於不必每天24小時被他黏得脫不開身，他白天可以在托兒所或幼稚園和很多同齡的寶寶一起玩，而且還能學習一些良好的生活習慣及才藝技能等。可是上了幼稚園，爸媽和寶寶免不了面臨一些新的情況和問題。因為，為了讓寶寶適應的更好，以下幾點是需要事前準備的：

正面談論幼稚園

不要用「不聽話就送你去幼稚園」之類的話來威脅寶寶。即使寶寶在幼稚園被欺負了，也要提醒他幼稚園開心的一面和老師對他關心的事實。

穿柔軟舒適的衣服

寶寶需要玩耍、跑跑跳跳。穿過於昂貴、正式的衣服只會讓寶寶變得礙手礙腳。要讓他積極地參與遊戲，不必過於擔憂弄髒、弄破衣服而被責備。有位爸爸說得很好：「衣服特別髒，說明兒子玩得開心、盡興」。

從容接送寶寶

如果爸媽擔心上班遲到，或急著回家做晚飯，每天都急急忙忙進出幼稚園，寶寶也會感到緊張不安，尤其是那些剛去幼稚園還不能非常適應的寶寶，總想拉著媽媽。建議家長要抽幾分鐘時間陪寶寶一會兒，然後面帶微笑向他告別，祝他這一天過得開開心心，這樣寶寶才會增強信心。

生病好了再去幼稚園

寶寶生病時，讓他在家充分休息，等症狀消失後再去幼稚園，既能讓寶寶減少疾病反覆感染，也能防止其他寶寶被傳染。

和老師建立良好關係

當寶寶見到爸媽和老師有良好關係時，他會更放鬆自信。把寶寶在幼稚園感到高興的事告訴老師是對他們辛勤勞動的肯定。假如對幼稚園的做法有疑問時，直接和老師談，不要在家長之間抱怨，如果老師能解決，也不要凡事驚動園長。

關心幼稚園的通知

如果有些需要你簽名確認的意見單，比如參加某個出遊活動，或訂閱一本刊物，請及時填寫，讓老師們及時做好安排。每天都要留意老師在聯絡簿上的留言，關心小朋友在學校的學習狀況。

與老師及時溝通

如果寶寶一向愛上幼稚園，某一天突然流露出討厭上學的情緒，爸媽與老師間應立刻溝通，找出其中可能的原因及寶寶生活中發生的變化。

教寶寶學會自我調解

無論在家還是在幼稚園，寶寶都會發生情緒變化，時好時壞。假如每次寶寶不開心，家長都要介入，寶寶長大後，怎能學會自我排解不良情緒呢？因此，教寶寶試著自己去和小朋友溝通，去解決幼稚園中的難題。

把最心愛的玩具留在家裏

雖然我們鼓勵寶寶們有時帶玩具到幼稚園和其他小朋友一起分享，但是寶寶尚不情願時，就不要催他把最心愛的玩具和別人分享。因為，當他不借給小朋友玩，發生爭吵，或者玩具弄丟、搞壞了，又沒法買到新的，就會影響寶寶今後與人分享的積極性。另外，記得在玩具上做好孩子的名字標記，老師並不一定記得這是誰的玩具。

幼稚園與家裡態度一致

如果在幼稚園學到的道理和規則在家裡可以置之不理，教育就不會產生良好效果。例如，這陣子老師教寶寶午睡前自己脫下衣服疊整齊後放在小凳子上。晚上睡覺前，爸媽也應要求他這麽做，而不是幫他處理一切。

解決寶寶入園難題１０步驟 來源:：《父母必讀》

採訪咨詢/蘇惠貞幼兒園園長

當寶寶接近上幼兒園的年齡時，父母都是既開心又擔心。

開心的是寶寶已經長大，在人生旅途中即將進入一個全新的階段；擔心的則是寶寶能否盡快適應幼兒園的集體生活。其實，通過「準備期」和「入學後」2個階段的調適，讓寶寶喜歡上學並不是大問題。

第一階段：準備期

步驟1：做好心理準備

在寶寶準備上幼兒園之前的幾個月，媽媽不妨經常帶寶寶去附近的幼兒園轉一轉，看看別人上學放學的情況，並告訴寶寶幼兒園裡面的情況，特別說明裡面有很多有趣的玩具，還有很多同齡的小夥伴在一起做遊戲。

到了準備入園的前1個月左右（一般是幼兒園開學前的1個月），媽媽就帶寶寶去準備就讀的幼兒園參觀，讓寶寶對幼兒園建立初步的親切感，而媽媽也可借此機會詢問教學理念、觀察老師的教學狀況、園內的環境等。

在參觀過多家幼兒園之後，再由媽媽和寶寶一起討論要去哪家幼兒園。有些家長可能會自己做出決定，其實三四歲的孩子已經有自己的想法，家長不妨聽聽孩子的意見，讓他說說最喜歡哪所幼兒園、為什麼喜歡它。

步驟2：適應幼兒園作息

幼兒園都有一定的作息時間表，例如幾點上學、幾點用餐等。因此，從準備入園前的2個月開始，媽媽就應該慢慢調整寶寶的生活作息，讓他養成早睡早起和定時用餐的習慣。有了規律的生活作息習慣後，寶寶在幼兒園裡就能更好、更快地適應上學的節奏。

步驟3：培養基本自理能力

進入幼兒園之後，寶寶就正式開始了團體生活。如果自理能力比較好的話，寶寶在很多事情上都能和其他同學的步調保持一致，就會對自己更有信心。因此，在家對寶寶的基本自理能力加強培養，將對適應幼兒園生活有極大幫助。

＊自己喝水、吃飯

到了2歲左右時，就要讓寶寶自己拿杯子喝水、拿湯匙吃飯，通常到了2歲半至3歲時，寶寶自己就能比較順利地吃完飯。為了避免寶寶一頓飯要吃上1個小時，建議先在碗裡放少量食物，讓寶寶有吃完的成就感，刺激吃飯的積極性。平時不要給寶寶太多零食，等吃飯時間一到，就讓寶寶一起上餐桌，讓他習慣和大人在差不多的時間內結束用餐。

＊如廁訓練

寶寶一般在2～4歲開始上幼兒園，此時白天應該都脫離了包尿布的階段，如果午休時間還需要包尿布，最好也能盡快改掉。另外，媽媽隨時教導寶寶想上廁所時要主動表達，不要每次都等到媽媽催促才去上廁所。如果寶寶已經能夠自行穿脫衣褲，媽媽就可教他學習自行擦屁股。自理能力的培養越成功，寶寶在幼兒園裡的適應時間就越短。

＊自動自發起床

如果寶寶晚上的睡眠充足，白天一般不會有賴床的問題。所以，建議媽媽指定一套起床流程，例如拉開寶寶房間的窗簾、打開音樂等，讓他知道天亮了，聽到音樂就要準備起床了。

＊自己整理物品

幼兒園中的老師多半會讓小朋友自己收納玩具，或是希望寶寶將用完的物品歸回原位，而這些良好的習慣動作，在家中就應該事先培養起來。

＊自己穿脫衣物

在家裡訓練寶寶擁有基本穿脫衣服的能力，特別穿外套及鞋子，因為這在幼兒園中是經常需要自己來做的事情。雖然老師會幫忙照顧不夠靈活的孩子，但是凡事都能自己動手來的孩子通常會得到更多稱讚，這樣孩子就會更有自信。

步驟4：克服分離焦慮

剛剛進入幼兒園時，每個孩子幾乎都會經歷哭著不讓媽媽離開的場景。

面對這種狀況，媽媽在入園的第一天可以先陪孩子一整天，第二天就改為半天，以後再慢慢縮短時間，直至最後完全放心地交給老師。只要家長和老師一起配合，那麼經過兩三個星期之後，等寶寶熟悉了環境、交到了新朋友，這個問題一般都能得到妥善解決。

步驟5：準備上學用品

很多寶寶都希望自己像大人一樣，能夠提著專屬的公文包出門上班。在準備上幼兒園之前，家長可先詢問幼兒園老師需要準備哪些物品，例如寶寶的水杯、鞋子、書包等。媽媽可幫寶寶在書包上寫上名字，然後告訴他：「從現在開始，你就像大人一樣，要背著自己的包去開心地上學啦！」這樣寶寶就覺得自己已經長大，應該出門去上學。

在幼兒園有很多比較耗費體力的活動，而且小朋友們在一起總是會跑跑跳跳，因此寶寶的服裝要盡量照顧到輕便、吸汗的需要，如果是裝飾太多或過於緊身的衣服，就不太不適合在上學時穿著，而鞋子也盡量以球鞋或布鞋為主，盡量不要穿皮鞋，那樣不但不方便活動，也容易跌倒受傷。

第二階段：入學後

步驟6：鼓勵寶寶認識新朋友

在寶寶剛剛入學時，老師一般會有意安排一兩個比較活潑的同學去照顧他，以幫助寶寶盡快融入集體生活。

請媽媽記住這幾位同學的名字，在送孩子上學時，記得跟這幾位小同學打打招呼，請他們多多照顧寶寶，這樣其他小朋友就會更加熱情，孩子也能很快交到新朋友。

不妨讓孩子帶些糖果去幼兒園，請同學老師一起吃，小朋友在吃糖果時，很快就會記得帶糖果來的新同學，這樣也能幫助孩子更快地融入團體生活。

步驟7：討論有趣的事情

在寶寶剛剛上幼兒園時，家長總喜歡在放學後問：「今天在學校學了什麼？上了什麼課？」不過，幼兒園的很多活動都是在遊戲中進行的，所以寶寶可能只會回答：「玩東西」或「不知道」。於是，有些家長可能覺得幼兒園並沒有想像中那麼好，似乎沒有教授什麼東西，多半只是讓寶寶在玩。其實，現在的幼兒園課程設計都比較活潑，很多學習都是穿插在遊戲中進行的。因此，家長應該更換問話的方式，同時記得在問話中鼓勵寶寶，增加他上學的成就感。

＊你今天跟誰玩？你最喜歡跟誰玩？

＊你們玩了什麼玩具或教具？你會不會玩？

＊今天老師提問題了嗎？你有沒有舉手回答呢？

＊老師教的遊戲好不好玩？下次還想再玩嗎？

步驟8：和老師積極交流

在第一次上幼兒園時，每個寶寶都會或多或少地出現一些小問題，例如他覺得學校不好玩、上課聽不懂、想睡覺等，這是很正常的。

畢竟除了家庭之外，幼兒園是寶寶第一個需要長期生活的環境。在送寶寶上學或接他放學時，如果條件允許，建議家長和老師多多交流意見，一方面問問寶寶在幼兒園裡的表現，另一方面把寶寶在家中的表現告訴老師。這樣一旦寶寶出現什麼異常，家長和老師都能及時瞭解情況，而老師就會協助家長特別觀察寶寶的情況，並盡快找到解決的辦法。

步驟9：強調上學的好處

在上學的新鮮期過去之後，寶寶很可能就會告訴媽媽，他不想再去上學或是不瞭解為什麼非要去上學。此時媽媽應利用各種機會加強教育，讓他覺得上學不只是為了認識更多的新朋友，更是為了讓自己越來越有能力，將來成為一個有用的人。

＊買東西時，請寶寶去付錢，告訴他如果不去上學的話，就沒辦法確定應該付他多少錢。

＊請寶寶寫卡片給爺爺奶奶，讓他發現如果不上學就不識字，就沒辦法寫好卡片。

＊在坐車出行時，為寶寶介紹周圍的事物，告訴他不上學就不知道該怎麼出門、該如何坐車。

＊介紹父母的好朋友給寶寶認識，告訴他如果沒有朋友，困難時就沒有人會幫忙，也沒有人陪他一起做遊戲。

步驟10：探究不想上學的原因

幼兒園是一個集體環境，寶寶在裡面受到的照顧肯定不如在家周到，所以偶爾會遇上一些小挫折，然後就出現不喜歡上學的念頭。所以，一旦寶寶出現這樣的反應，建議媽媽先聽他說說不喜歡上學的原因，例如功課太難、不喜歡吃點心、很想媽媽、同學不理他等，然後再和他一起想辦法解決。在很多時候，只要家長多給寶寶一些鼓勵和稱讚就夠了，因為他完全有能力解決所遭遇的問題，只是自信心不足而已。

我想問在送孩子去幼兒園前大家有沒有先幫孩子做心理準備?

我在保母因個人規畫要求我們將孩子送幼兒園後，開始尋找幼兒園，直到決定好要送哪家就帶孩子去參觀也就一直開始跟孩子溝通要到新環境的原因，到那會遇到那些問題先做心理建設，讓他帶她喜歡的睡袋去學校讓他有安全感，將一天作息告訴孩子讓孩子不用害怕。

也跟他說幼兒園有哪些好玩的，帶他在幼兒園玩車車，有問題回家要跟媽媽說，也要勇敢跟老師說(雖然他都不敢跟老師說)，心理建設準備過程約2星期。告訴她保母家跟幼兒園的不同，幼兒園有更多小朋友可以作伴畫畫遊戲等。我家的從2歲3個月去幼幼班，進去第1天就上整天，適應很好。

從現在起常帶他去要讀的幼稚園玩 常常去對環境就不陌生了

再了解明年接孩子讀的班級的老師是哪位 利用放學去玩時，讓孩子有機會和那位老師親近或聊天

等到要上學時，孩子對熟悉的環境和老師就可以很快適應了

媽咪可以先一週半天的伴讀 然後讓孩子自己上學半天(先不要強迫留下午睡)

漸進式待孩子OK了再讀全天 上幼稚園不一定得很早起上學 有些園所真正的課程是九點才開始 你可以在八點或半前後送他上學

當然要上學之前，你就得讓他養成早起的習慣 將來比較好適應 以上提供參考

建議媽媽:

1. 媽媽要先建立信心，孩子可以適應幼稚園的團體生活. 孩子的能力，來自我們給予她的信心強度，信心愈強，當然，孩子可以在團體中得到更多動力，凡事讓孩子自己動手體驗. 在家放手讓她自己穿鞋吃飯刷牙， 媽媽在做確認即可，自理能力佳更能適應新環境.

2. 讓她常到學校走動讓孩子增加熟悉度，並在家教育即將上學了讓孩子了解學校與家庭是不一樣的.

3. 調整作息早睡早起，睡不飽上學是很容易有情緒的.

4. 與老師先聯絡清楚陪讀的事項或應注意的， 在家先告知孩子.